《浙味童年》突破传统教学形式,将厨房变为课堂。这本书精选了12道具有代表性的浙江家宴菜肴,采用“一课一菜一文化”的课程架构,巧妙融合饮食文化、营养科学与实践操作。以“定胜糕”单元为例,不仅详细解析其制作工艺与营养构成,更生动讲述南宋将士出征前食用此糕的历史典故,实现“以食载道”的教学目标。“现在我和妈妈一起做定胜糕时,都会想起岳飞的故事!”杭州行知小学的王同学分享道。
八年深耕:构建食育实践体系
作为中国厨电行业的领军企业,老板电器长期致力于饮食文化的传承与创新。自2016年率先布局食育领域以来,经过八年深耕,已构建起完整的食育实践体系。截至目前,在全国建成26个食育实践基地,累计为20余万青少年提供沉浸式食育体验;位于杭州总部的全球烹饪艺术中心年接待量突破5万人次,更成为“网红研学点”;2024年推出的“食神大模型”构建了系统的饮食知识网络,贯通科学原理与文化内涵,为食育教学提供了智能化解决方案。
“我们始终相信,食育的本质不在于教授烹饪技能,而在于培养孩子们的生活能力。”老板电器食育项目负责人强调。这一理念贯穿于企业食育实践的各个环节,致力于帮助青少年在饮食文化中收获成长。
未来三年行动计划:推动食育普及化
会后,老板电器表示未来三年将重点推进食育的三步战略举措:首先,计划覆盖全国100所中小学校,系统开发具有地域特色的饮食文化课程体系,通过各地传统美食生动讲述中华文化故事;其次,构建可持续发展的食育长效机制,包括编制《儿童饮食健康指南》、打造“食育云课堂”数字化平台、开放AI教学工具及配套教案资源库等,切实提升食育教学实效。
从《浙味童年》的出版到“百校计划”的启动,老板电器正以科技之智赋能教育之本,让千年饮食文化在AI时代焕发新生。当孩子们在“食神”的引导下探索东坡肉的典故,在亲子烹饪中感受定胜糕的历史温度,食育已超越简单的技能传授,成为连接过去与未来、技术与人文的桥梁。
正如陶行知先生所言“行是知之始,知是行之成”,这场由企业、学校与社会共同参与的食育创新实践,不仅重塑了当代青少年的饮食认知,更在袅袅炊烟中播种下文化自信的种子。未来,这种创新的食育模式将惠及更多学校和学生。正如一位参与项目的老师所说:“当孩子们主动询问食物背后的故事时,教育的种子就已经生根发芽。”
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